12月27日上午文化部民族民间文艺发展中心主任李松和山东大学文化遗产研究院副院长张士闪教授共同为我院师生作了题为《中国传统节日的社区网络与文化价值》的学术对话，本次活动由院长马池珠教授主持。首先，李松以贵州黔东南喊天节为案例，播放了四段民族节日的纪录片，从说法和看法、说法和做法、生活实践、为谁而歌、在艺术呈现的背后、理解与尊重的能力等几个方面对节日影像进行了阐释。他介绍了创作过程中的跨学科的难度以...
12月25日上午，韩国中央大学联合项目博士生导师、韩国世宗大学博士生导师金正铉在长清湖校区树蕙堂新传报告厅作“影视艺术的视点关系研究”学术报告，数字媒体系副主任卢宁主持。报告内容以绘画、小说和电影为中心，研究当代艺术中视点的重要性，阐明了绘画领域经历的无视点主义—视点主义—多视点主义的发展历程，引用《水浒传》和《大长今》等经典作品来阐述中韩两国从古至今在影视作品上的差异与变化。金正铉指出，相比“...
11月29日，校团委、新闻与传媒学院在长清湖校区第二报告厅举办“与信仰对话”报告会。香港《大公报》首席外交记者、专栏作家、亚洲新闻奖和香港最佳新闻奖得主李理做了题为“新时代的国际新闻报道”的学术报告会。报告会上，李理以同学们的未来职业规划为切入点引出讲座主题。在得简单介绍了《大公报》的发展历史与报社知名记者的情况后，李理讲述了一名国际新闻记者的工作状态和工作内容。作为“中非记者俱乐部联席董事”，李...
11月21日下午，河北大学图书馆副馆长、中国科技新闻学会数据新闻专委会会长任瑞娟在长清湖校区C142教室作了题为“人工智能与数据新闻教育”的学术报告。新闻与传媒学院副院长常庆出席并主持讲座。任瑞娟指出，由语义网技术催生的变革是我们现在面临的信息环境。语义网在新闻传播学科的落地即为新闻传播语义框架标准的出台。2017年12月29日，中国国家标准化管理委员会正式颁布了三项国家标准——《报道策划及新闻事件置标...
11月9日下午，新闻与传媒学院于长清湖校区树蕙堂新传报告厅举行“关于融合新闻学的几个前沿问题”学术报告。中央民族大学文学与新闻传播学院副院长、副教授毛湛文，山东师范大学新闻与传媒学院副院长常庆与新闻系教师出席本次活动，报告由常庆主持。报告会上，毛湛文就融合新闻学的几个前沿问题与新传学子们进行了深度探讨，报告中涉及了数据新闻、移动新闻终端、VR新闻报道与视听变革、融合新闻业的发展与未来等一系列当代新媒...
11月5日晚，由党委研究生工作部主办，新闻与传媒学院承办的研究生“治学·修身”学术论坛在千佛山校区教学一楼1127报告厅举行。本次论坛邀请到大众报业集团编委，半岛都市报总编、高级编辑张辛为新闻与传媒学院的学子们做了主题为“传统媒体融合转型与影响力再造—以优势都市报为例”的学术报告。本次论坛邀请到山东财经大学宣传部部长于洪良出席，新闻与传媒学院部分教师、研究生五十余人参加。此次论坛，由新闻与传媒学院副...
2018年10月16日晚“戏剧与影视学学科建设的相关问题”对谈会在千佛山校区教学一楼新闻与传媒学院会议室举行。中国戏曲学院戏曲研究所所长、博士生导师、国务院学位委员会戏剧与影视学评议组成员傅谨教授，南京大学文学院博士生导师、教育部高等学校戏剧与影视学专业教学指导委员会委员周安华教授受学院邀请参加对谈会。新闻与传媒学院院长马池珠教授主持了对谈会，戏剧与影视学学位点负责人李掖平教授等学院教师及研究生同学们...
2018年10月16下午，应新闻与传媒学院邀请，北京电影学院教授、博士生导师、教育部高等学校戏剧与影视学专业教学指导委员会委员王志敏教授在千佛山校区1127报告厅作了《呦呦鹿鸣与电影蒙太奇美学》的学术报告，新闻与传媒学院李掖平教授主持了此次讲座。讲座伊始，王志敏教授以科恩兄弟《严肃的男人》开篇故事为切入点，提出了影片局部与整体的关系问题，并以中国传统文化典籍《诗经·小雅·鹿鸣》中的起兴句“呦呦鹿鸣，食野之苹...
2018年9月25日下午，清华大学新闻传播学院教授、博士生导师，教育部新闻学学科教学指导委员会委员李彬教授应邀来到千佛山校区教学一楼1152为新闻与传媒学院的学子做了“反思中国传播学”的报告。本次报告由常庆副院长主持。报告伊始，李彬教授简单的为同学们讲述了中国传播学研究的“史前史”，之后又详细的给同学们介绍了新中国成立后的中国传播学界情况。在李彬教授的讲解下，我们了解到，在改革开放之后，西方的传播学思想开...
2018年9月26日，北京师范大学新闻传播学院执行院长，博士生导师，国务院学位委员会新闻传播学学科评议组成员喻国明教授应邀为新闻与传媒学院的学子们做了主题为“未来传媒发展大势与行动路线图——互联网发展“下半场”的技术逻辑与价值准则”的学术报告。此次报告由新闻与传媒学院副院长张冠文主持，相关专业老师及学生共同听取。讲座伊始，喻国明教授从“后真相”的概念出发，详细地分析了人们对于社会真相的认识发展过程。他...
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